Cible
Gestionnaires et collaborateurs.
Objectifs
- Afin d’obtenir et maintenir l’intérêt des participants
- Pour que vos formations appuient le développement de l’organisation et leurs objectifs
- Pour être plus performant tout en étant plus détendu
Contenu
- Utiliser une démarche andragogique adaptée au groupe en présence
- Déployer une approche structurée pour préparer, ouvrir, diriger et conclure une activité d’apprentissage
- Les 4 questions de préparation afin d’optimiser sa formation
- Exercer de la vigilance quant aux aspects physiologiques et logistiques rattachés à l’activité
- Reconnaître les différents styles d’apprenants
- Découvrir la force prédominante de formateur
- Appliquer des moyens concrets pour susciter et maintenir l’intérêt des participants du début à la fin d’un cours
- Les pièges à éviter en formation
- Utiliser des outils d’animation qui dynamiseront les rencontres de formation
- Avoir davantage de plaisir à animer
- Trucs et astuces afin de mieux s’adapter aux styles
- La posture d’un bon formateur (physique, voix, langage verbal et non verbal)
Déroulement
L’approche utilisée lors de l’atelier est dite communicative, en utilisant plusieurs approches (PNL, communication non-violente, orientation solution). Les participants seront appelés à participer et à mettre en application leurs nouveaux outils et ce, dès le début de la session.
Stratégies d’apprentissage utilisées
Exposé, expérimentation, travail en coopération, discussions de groupe et mise en situation.
